“翻转课堂”在中职数学中的应用探究

利用视频来实施教学，在多年以前人们就进行过探索。为什么当年所做的探索没有对传统的教学模式带来多大的影响，而“翻转课堂”却备受关注呢？作为职教中的数学学科教学，又如何借鉴汲取“翻转课堂”的教学模式进行教学？笔者经过自己的实际探索研究，结合自己的教学，针对“翻转课堂”在中职数学教学中的使用提出了自己的一些看法和举措。