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新课改下学生如何更好地学习数学——重庆长征学校实习调研报告
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摘要
新课改下,课堂氛围变得活泼轻松,但也存在一定的问题。本文不仅对新课改的现状进行了调查,而且对学生学习数学提出了三点合理建议,以期能让学生更好地学习数学。
作者
柏仕坤
李沙沙
机构地区
重庆师范大学数学学院
出处
《数学教学通讯(初等教育)》
2014年第9期2-3,19,共3页
关键词
新课改
小组合作
学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(初等教育)
2014年 第9期
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