初探初中数学新课程课堂教学模式

在新课程理念渗透多年后，尽管公开课、展示课有很大程度的改变，但是在常态课方面，教师所做的努力依旧不够。本文以笔者自身在新课程实施下的亲身尝试为基点，探讨初中数学常态课课堂教学模式的一些做法和思考。