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小学数学教学评价的有效性研究

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摘要 评价在教学过程中具有重要的价值,对教学实践有强烈的导向作用。主要研究如何采取多样化的评价方式,促进学生持续发展、帮助学生形成积极的学习态度、科学的探究精神和良好的思维品质。
作者 徐世玉
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第10期61-61,共1页
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