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刍议小学生语文阅读理解能力提高的方法 被引量:3

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摘要 阅读是人们获取信息、增长知识最主要的能力和途径,阅读理解能力是学习能力的基础,是语文学习的关键所在。小学阶段是学生语言习得、思维发展的重要阶段,小学语文阅读理解能力的培养是小学语文学习和教学过程的重要环节。本文从各个角度着手,全面分析小学生语文阅读理解能力的结构和发展特点,并总结其提高的方法。
作者 薛瑞琴
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第10期68-68,共1页
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