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让学生在互动中提高英语课堂效益
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摘要
增强高中英语教学课堂的互动性,能够提高学生课堂教学活动的参与率,使学生在互动中不断强化英语交际实践训练,提高英语教学效益。本文从互动教学概念及特点分析入手,进而提出了一系列如何开展互动教学、增强学生英语交际能力的有效性策略。希望能给高中英语教学提供参考与借鉴。
作者
孙颖
机构地区
山东省垦利第一中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第10期78-78,共1页
关键词
高中英语教学
互动
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2014年 第10期
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