找寻生活中的元素——初中语文教学有效性思路探讨

随着我国初中教学改革的不断深入,如何打造高效的语文教学的有效性成为广大教育工作者需要解决的重要问题。本文从初中语文教学有效性的原因入手,尝试在语文课堂中,结合多媒体、教师语言、教学道具等方式进行生活情境创设,以期为初中语文教学有效性的探索做出一些尝试。