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浅谈中职学前教育专业钢琴作业设计改革的实践与探索
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摘要
立足中职学校学前教育专业的钢琴专业课堂教学实践,潜心作业设计,多元作业评价,巧妙融通五项技能,定制出适合中职学生的钢琴作业。
作者
庄建阳
机构地区
浙江省丽水市职业高级中学
出处
《中国校外教育（中旬）》
2014年第10期134-134,共1页
关键词
钢琴教学
作业设计
多元评价
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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中国校外教育（中旬）
2014年 第10期
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