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浅谈创新韵律操的实践策略 被引量:1

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摘要 在传统活动的基础上,结合幼儿的日常生活经验,笔者在实践中从内容设计、动作编排与环境支持等三个方面入手进行创新,引导幼儿在做操时通过感知、欣赏和想象,创意地表达内心感受,实现动作、音乐等多方面的能力的发展。
作者 张建美
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第10期157-157,共1页
关键词 幼儿 韵律操 创新
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