“举例”在中学数学教学中的应用

举例是数学教学中一种常用的教学手段．恰到好处的典型事例能激起学生的兴趣，启迪学生的思维，使知识融会贯通，降低教学难度的效果．实践表明：先由举例得出个别结论，再由理论导出一般结论的方法，符合学生的认识过程，是中学数学教学行之有效的方法．因此，在数学教学中，教师要加强对“举例”的研究．举例应具有目的性、科学性、生动性、典型性，要联系教材，贴近生活，有的放矢，把握时机．