知识可视化背景下的小学语文教学

小学语文教学作为一个传统学科,为青少年的语言教育奠定了非常重要的基础,但是多年来始终缺乏创新,课堂教学稍显枯燥,没有充分发掘和利用教材中提供的视觉信息。随着信息时代的到来,新的教学方式和教学设备为语文教学带来了新的发展方向,可以用知识可视化工具来促进字词的学习、阅读能力的提高、写作技能的掌握。本文首先剖析了当前小学语文教育存在的一些问题,然后引入了知识可视化的概念。