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教师要注重学科素养的培养

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摘要 在幼儿园的教研活动过程中,有些老师不能很恰当、准确地给孩子进行某些知识的诠释时,不能对某个性行为进行合理的积极正面引导时;在课堂教学中犯一些知识性错误时……我们越发强烈地意识到,老师的学科素养低影响了教育教学的有效开展。一位有较好学科素养的老师,他会带着极大的兴趣和热情去开展孩子的活动,虽然有许多准备好的知识和经验要和孩子分享。
作者 王建英
出处 《华夏教师》 2014年第9期78-78,共1页
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