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如何建立教师的感召力
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摘要
所谓教师的感召力,即教师通过自己的言行、仪表去感化和召唤学生的能力。它对构建和谐平等的师生关系,激发学生学习的主动性,提高课堂教学效果,培养学生情感态度和价值观有着重要的影响。因此,一名优秀教师首先应该是一个具有较强感召力的人。一、爱心——感召力的沃土前苏联教育家马卡连柯说:"爱是教育的基础,没有爱就没有教育。
作者
刘晓霞
机构地区
山东省临沂市兰山区李官镇中心小学
出处
《华夏教师》
2014年第9期89-89,共1页
关键词
学生情感态度
马卡连柯
课堂教学
师生关系
课堂环境
专业知识
课堂气氛
教学任务
思想动态
教学手段
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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