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试论新课改中语文教师的角色转变与应对策略
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摘要
教育必须关注人的发展,实际上是关注人性的发展,关注人的个性的发展,这也是和以人为本的教育观念相吻合的。正如巴班斯基所言:"教育与个性发展相统一和互相联系是教育过程的规律。"新课程体系在课程的目标、功能、内容、结构、实施、评价、管理等方面和旧课程相比较,都有很大的改革和突破,而这些改革和突破最终都要靠教师在教学改革的实践中去实现和完善。新课程对教师提出了挑战。
作者
陈伟伟
机构地区
江苏省如东县洋口镇古坳初级中学
出处
《华夏教师》
2014年第10期18-18,共1页
关键词
新课程体系
教学改革
人的发展
教育过程
巴班斯基
学习活动
教学活动
自我发展
理论引领
教育模式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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