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“无墙”课堂回眸——儿童美术课堂实录与启示
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摘要
在艺术的王国里,绘画和音乐是最亲密的好搭档,最贴近人类的心灵。它们对心灵的表达是最直接的,是最能表现自己的主观情感的。如何让学生通过手中的画笔,自由率性地"诉说"音乐给自己的心灵感受呢?以下是我由一节六年级美术课《听音乐画音乐》教学所想到的。一、选择合适的内容深度本课属于"造型表现"学习领域,与苏教版五年级上册的《画情绪》、下册的《画性格》属于同一系列课题。
作者
周红艳
机构地区
江苏省扬州市公道中心小学
出处
《华夏教师》
2014年第10期22-23,共2页
关键词
美术课程
儿童美术
内容深度
课堂实录
学习态度
苏教版
五年级
三学
学习效果
系列课题
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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