期刊文献+

高效语文课堂应把握六个“到位” 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,使学生在一节课中兴趣高、收获大、提高快。高效主要体现在教学三维目标的达成上。课堂是否充满激情,学生思维是否活跃,课堂目标达成率是否更高,学生是否储备了未来学习的经验与能力等,这些都是衡量高效课堂的重要因素。如何才能使语文课堂具有高效性?从多年的语文教学实践中,我认为课堂教学要达到高效,需做好六个"到位"。
作者 程锦
出处 《华夏教师》 2014年第10期51-52,共2页
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部