摘要
从最新的课程标准来看,小学语文教学的基本任务在于“思想道德和健康的审美情趣”的培养,同时要做到“发展个性”和“培养合作精神”并重.特别是小学语文课程目标总目标第四条要求“学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度”.对于阅读课程的要求方面,新课标要求义务教育阶段的阅读总量应该达到400万字以上,达到“有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力.能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界.”同时,小学生借助工具书可以阅读较为“浅易的文言文”.
