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如何构建小学语文综合性课堂
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摘要
九年义务教育中语文课程体系主要分为阅读、写字、口语交际、写作以及种综合性学习五大模块.小学语文综合性学习在语文教学过程中是重点和难点,主要表现在听、说、读、写能力以及语文知识综合性运用的能力.如何更好地构建小学高年级语文综合性课堂,是摆在教师面前亟需攻克的难关.下面,本人结合教学经验,谈谈我的一点认识和实践.
作者
裴健
机构地区
江苏省扬州市花园小学
出处
《华夏教师》
2014年第7期36-36,共1页
关键词
小学语文
课堂
语文综合性学习
九年义务教育
小学高年级
认识和实践
课程体系
口语交际
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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