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初中美术教学与健全人格培养研究
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摘要
随着新一轮课程改革在我国的全面实施,传统的教学模式和理念已经很难满足当今社会对人才多样化、高综合素质的要求,学习成绩不再是评价教学质量的唯一标准,为此,教师应该承担起更多的责任,不仅在教学的过程中让学生收获更多的知识,更应该培养学生健全的人格和积极向上的人生价值观,这对学生未来的学习、生活和发展有着十分深远的影响.我在这里主要论述初中美术教学与健全人格的培养研究,指出了美术欣赏与创造对学生健全人格形成所起到的重要作用,希望对学生的综合能力的培养有所帮助.
作者
闫纪苓
机构地区
山东省滕州市官桥镇官桥中学
出处
《华夏教师》
2014年第7期89-89,共1页
关键词
健全人格培养
美术教学
初中
学习成绩
人生价值观
能力的培养
课程改革
教学模式
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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