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自主作文,还学生个性化风采

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摘要《语文课程标准》明确规定：“要加强自主拟题作文的练习,习作指导要着重拓宽思想,指导学生自由表达.”因此,习作教学中教师应创设学生发展个性的条件和机遇,促使学生的个性品质得到充分发展.

作者李秀红

机构地区福建省连城县城关中心小学

出处《华夏教师》 2014年第8期17-17,共1页

关键词学生个性化自主作文《语文课程标准》自主拟题习作指导自由表达发展个性习作教学

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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华夏教师

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