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课堂重“五求”,教学更有效
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摘要
一、目标明确、内容简约——求实 教学目标是教学活动的出发点和最终归宿,是一节课的灵魂所在。明确的教学目标不仅可以为教师提供分析教材和设计教学活动的依据,更可以激发学生的学习动机,使学生有的放矢、高效学习。
作者
郁莉
机构地区
江苏省苏州市吴中区木渎第三小学
出处
《华夏教师》
2014年第8期22-22,共1页
关键词
教学活动
课堂
教学目标
目标明确
学习动机
高效学习
学生
教材
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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