工程管理专业教学设计初探——以鸿德学院大一新生为例

针对大一新生的启蒙式专业教育在四年的本科学习中占有极为重要的地位。本文结合我院工程管理专业新生普遍情况，就新生的教育目标、课程安排与课堂设计以及对教师的要求和希望做出简要分析。