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我在语文教学中的点滴尝试
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摘要
要想重启语文乐园的大门,让学生在语文的乐园里自由自在地遨游,以下的几点做法不妨一试: 1、用教师的文学修养,感染学生“爱”语文。要想叫学生喜欢语文,教师首先必须是语文的爱好者,并有着较为扎实的语文功底和宽厚的文化积累,只有这样,才可能“厚积而薄发”,才可能吸引学生、感染学生。
作者
秦昶芳
机构地区
青海省循化县教育局
出处
《商情》
2014年第39期197-197,共1页
关键词
语文教学
自由自在
文学修养
文化积累
语文功底
学生
“爱”
爱好者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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