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在数学教学中如何发展学生的合情推理能力
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1
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摘要
合情推理是根据已有的知识和经验,在某种情境和过程中推出可能性结论的推理。合情推理所得的结果具有偶然性,但也不是完全凭空想象,它是根据一定的知识和方法做出的探索性的判断,因而在平时的教学中如何教会学生合情推理,是值得探讨的。在数学教学中,既要强调思维的严密性,结果的正确性,也要重视思维的直觉探索性和发现性,即应重视数学合情推理能力的培养。
作者
白世强
机构地区
青海省民和县转导乡中心学校
出处
《商情》
2014年第39期199-199,共1页
关键词
合情推理能力
数学教学
学生
能力的培养
可能性
偶然性
严密性
发现性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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