高职学生素质拓展教育中的课程建设思考

在素质拓展教育中，高职院校应该依托并丰富现有的课程体系，融合校内校外实践，打造理论教育与实践活动双向互动的“三课堂互动”课程模式，激发学生自主学习的积极性和创造性，使其形成良好的学习习惯，促进理论与实践有机结合。