“0”的认识

在小学数学中,＂0＂可以说是大家非常熟悉的一个数字。但如果仔细想来,我们对＂0＂的知识还是缺乏系统的认识。为了全面了解＂0＂的意义、性质和作用,我们有必要对＂0＂的相关知识进行一次梳理,这无疑对教学有重要的参考价值。一、＂0＂的意义界定＂0＂的意义,需要从＂自然数＂说起。自然数起源于＂数数＂。数物体的时候,用来表示物体个数的0，1，2，3，4，…叫做自然数。