高职图书馆学科服务对象的需求分析

本文对学科服务内涵作了简要的阐述,结合高职院校职业技术教育的特点,分析了高职图书馆学科用户信息需求的特点,认识到保证用户信息质量的关键是对用户信息需求的把握,用户的需求决定了学科馆员提供信息的质量标准;在满足学科用户信息需求方面作了一些途径和方式上的探索。