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摘要
在学习统计这一知识时,我们班开展了“统计小能手”评比活动。刘老师按动鼠标,屏幕上出现了一张统计表: 不一会儿,丽丽画出的是条形统计图(如图1),珍珍画出的是折线统计图(如图2)。同学们看着这两张统计图,有的说:“应该画成条形统计图,像丽丽那样画。”有的说:“应该画成折线统计图,像珍珍那样画。”
作者
张军
出处
《小学生学习指导(高年级)》
2014年第11期36-37,共2页
关键词
条形统计图
冠军
统计表
评比活动
学习
老师
同学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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