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国家资格框架下爱尔兰现代学徒制研究

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摘要在职业教育出现以前,学徒制以“师傅带徒弟”的形式承担着传承知识和技术的使命。18世纪工业革命兴起，大机器生产代替了传统的手工业生产,职业教育逐渐取代了学徒制，成为工人教育和培训的主要方式。然而，

作者张常洁王慧

机构地区浙江工业大学

出处《国外职业教育》 2014年第3期41-43,共3页

关键词现代学徒制资格框架爱尔兰国家职业教育手工业生产教育和培训工业革命

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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国外职业教育

2014年第3期

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