期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

国家资格框架下爱尔兰现代学徒制研究

下载PDF

导出

摘要在职业教育出现以前,学徒制以“师傅带徒弟”的形式承担着传承知识和技术的使命。18世纪工业革命兴起，大机器生产代替了传统的手工业生产,职业教育逐渐取代了学徒制，成为工人教育和培训的主要方式。然而，

作者张常洁王慧

机构地区浙江工业大学

出处《国外职业教育》 2014年第3期41-43,共3页

关键词现代学徒制资格框架爱尔兰国家职业教育手工业生产教育和培训工业革命

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1孙友全,王钏.浅析小学低段学生铅笔书写的弊病及不良习惯养成的长远影响[J].小学教学研究（理论版）,2010(2):56-56.
2刘金花,吴雪萍.俄罗斯联邦国家资格框架解析[J].教育科学,2014,30(4):86-90. 被引量：4
3李建忠.南非国家资格框架的发展与改革[J].比较教育研究,2010,31(4):18-21. 被引量：21
4吕盈盈.全纳与融通——英国《资格与学分框架》探析[J].国外职业教育,2015,0(2):2-3.
5牛双成,莫立钊.传帮带培养新教师[J].中国科教创新导刊,2008(30):194-194.
6徐溧波.“导师制”是培养青年教师的重要途径[J].宁波大学学报（教育科学版）,1995,18(2X):84-86.
7韩天学.缄默知识理论视域下现代学徒制企业师傅的角色定位[J].高教探索,2016(4):91-94. 被引量：29
8张桂春,左彦鹏.基于国家资格框架变革的英国现代职业教育体系构建[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,2016,39(2):59-63. 被引量：6
9图说/地中海地区亚非国家在教育与培洲领域面临共同兴趣点与挑战[J].职业技术教育,2008,29(36):12-12.
10伍亚娜,樊本富.英国资格与学分框架(QCF)的特色做法与启示[J].考试研究,2015,11(3):44-48. 被引量：6

国外职业教育

2014年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部