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科学教学如何实现以“探究”为核心
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摘要
1前言 新课改下"教"与"学"是一个整体,已经不能像以前那样,教师只负责把知识讲完,学生把知识听完,而必须把"教"与"学"统一结合起来。"教"要让学生更好地学,"学"的过程中要让教师更好地改变教的方法,使教师与学生双方都能够达到和谐发展。
作者
刘艳国
机构地区
湖北省谷城县赵湾乡中心学校
出处
《中小学实验与装备》
2014年第5期14-15,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
科学教学
和谐发展
教师
学生
知识
课改
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
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