摘要
运用文献资料与逻辑分析方法,从荷球运动起源、荷球竞赛规则入手探讨荷球运动理念,融入教学训练中。完整的荷球运动理念可表述为:男女同场进行游戏,并在公平竞争环境下,运动员尽最大努力获得自由位置和防守位置,在获得自由位置时投篮得分,而在获得防守位置时则使对手无法投篮得分。
出处
《当代体育科技》
2014年第24期34-35,共2页
Contemporary Sports Technology
基金
内蒙古科技大学2013年度教学(教改)研究项目
(Zy2013097)"荷球运动精品课程的建设与研究"