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浅谈心理学知识在游泳教学训练中的运用
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摘要
本文采用文献法、赛训经验总结法,探讨了青少年游泳运动员的个性心理特征,研究表明:在游泳教学训练中,心理学知识的运用具有非常重要的作用。
作者
丁珣
机构地区
珠海市体育运动学校
出处
《当代体育科技》
2014年第24期40-41,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
心理学知识
游泳教学训练
个性心理特征
分类号
G80-32 [文化科学—运动人体科学]
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