摘要
体育课作为高中课程的重要组成部分,是学生必修的一门课程,但是随着年龄的不断增长,高中阶段的女生不管在生理还是心理上都发生了变化,许多女生对体育课产生了抵触和厌恶的心理。在上课的过程中她们虽然完成了任务,但是整体完成的质量不高,并没有达到教学任务的要求,这些都影响着体育课的教学质量和女生学习体育课的积极性。本文就高中女生上体育课的现状进行分析,找出她们不喜欢上体育课的原因,并针对这些问题提出了一些相应的解决措施。
出处
《当代体育科技》
2014年第24期67-68,70,共3页
Contemporary Sports Technology