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让复习课“鲜活”起来——一年级上册“问题解决”复习建议

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摘要 “问题解决”是一年级数学上册教材的重点,也是教学的难点。《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:通过数学学习使学生“增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”。为此,为了有效地使学生掌握和巩固这一部分知识,期末复习时应注意选择好问题解决的复习形式、复习内容,做好知识的系统梳理、比较异同和沟通联系,从而促进学生良好认知结构的形成。
作者 杨武昌
机构地区 祥云县城区四小
出处 《云南教育(小学教师)》 2014年第11期10-12,共3页 Journal of Yunnan Education
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