摘要
大学物理实验改革是当今培养大学生科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神的必然需求。本文就大学物理实验教学中存在的问题进行了分析,结合教学实践,介绍了在教学内容、教学方法以及考评方法等方面进行的改革性尝试。在大学物理实验教学中,努力为学生构建一个研究性学习的平台。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2014年第19期51-53,共3页
Contemporary Education Sciences
基金
山东省教育科学"十二五"规划重点课题"注重素质和创新能力培养的大学物理教学改革探索"(项目编号2011GZ090)
山东省高等学校教学改革立项课题"大学物理实验改革与创新型人才培养"(立项编号2012108)
