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中小学生课业负担过重的冷思考——基于诺丁斯关怀教育理论的视角
被引量：
1
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摘要
中小学生课业负担过重是当前社会各界广泛关注的教育问题之一,文章基于诺丁斯关怀教育理论的视角,分析中小学生课业负担过重问题及其原因,并提出相应的对策建议。
作者
陈娜
机构地区
信阳师范学院文学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2014年第20期37-39,共3页
Contemporary Education Sciences
关键词
诺丁斯
关怀教育
课业负担
思考
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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