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谈生命性在生物教学中的有效体现
被引量:
1
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摘要
生物学是研究生命的科学,它以活的生物体为研究对象,这是传统意义上的生物学区别于其他科学的特点之一,即生命性。“生命性”的提出旨在体现生物学中各种生命现象的本质,为学生带来富有生命诗意的美丽图景。但随着各种新教育理念的兴起,教师逐渐认识到,对“生命性”的理解不能只局限于生物学研究的“对象观”上,而且还要关注参与学习活动的人。
作者
司鹏飞
机构地区
江苏省石庄高级中学
出处
《中学生物学》
2014年第6期16-17,共2页
Middle School Biology
关键词
生物教学
生命性
新教育理念
生物学
生命现象
生命诗意
学习活动
生物体
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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