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发挥学科优势 渗透生命伦理教育——以北师大“新世纪”(版)初中《生物学》八年级教材为例

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摘要 介绍北师大“新世纪”(版)初中《生物学》教材注重生命伦理教育,生物学教师应充分发挥自身学科的优势,利用生命科学的丰富资源,结合学生实际,切实有效地开展生命伦理观的教育.
作者 孙少莉
出处 《中学生物学》 2014年第6期61-62,共2页 Middle School Biology
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