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做足审题功,破除解题难
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摘要
近几年武汉市中考质量分析报告显示,学生数学实际应用问题的得分率大约在0.45左右。作为试卷的中档题,得分情况如此不尽人意,是什么原因限制了学生的发挥?大多数学生将解题受阻的原因归结为"读不懂题,不知道题目说的是什么意思"。影响学生解应用题能力的原因很多,其中,在数学教学过程中,教师过度重视讲练,忽视阅读,是导致学生数学阅读能力欠缺的一个重要原因。
作者
陈涛
机构地区
武汉市光谷实验中学
出处
《湖北教育》
2014年第9期52-54,共3页
关键词
解题
数学实际应用问题
数学阅读能力
审题
解应用题能力
数学教学过程
质量分析
得分情况
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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