高中数学微型探究教学的思考研究

随着新课程改革的不断深化,对教育教学质量也提出了更高的要求.高中是学生学习的关键阶段,因此在高中教学中应用新的教学方法有着十分重要的意义.数学是一门较为抽象的课程,也是学生学习的难点课程,在高中数学教学中应用微型探究教学模式,有利于促进学生学习质量的提升.本文就主要针对高中数学教学中微型探究教学的相关问题进行简单的探试探究式教学是目前教学活动中广泛应用的一种教学模式，其在培养学生创新能力方面有着重要的作用。