浅谈培养学生数学反思能力的策略

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摘要提高学生解题能力是数学教学的重要目标之一,教师在教学过程中,不断启发学生＂猜猜看＂、＂比比看＂、＂为什么＂,培养学生的思维能力,能从学生实际情况出发,精心设计课堂教学的各个环节,尤其是解题方法及解题后的反思教学,对发展学生的思维能力,培养良好的思维习惯起到至关重要的作用,也是减轻学生过重课业负担,学生对所学知识融会贯通,举一反三,提高教学质量的有效途径、方法.

作者陈桂芳

机构地区江苏省宜兴市丁蜀镇陶都中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2014年第10期50-50,共1页

关键词反思教学数学教学解题能力思维能力课堂教学教学质量教学过程对比教学学习动机隐含条件

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2014年第10期

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