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摘要
美国学者布鲁巴克在对西方教学方法的历史发展做了详尽的梳理与分析之后感叹:"在教学方法的前沿阵地,假使还有哪一点可以成为新的突破口的话,那就是教育技术。"布鲁巴克对教育技术寄予如此之高的评价和厚望并不夸张,现代教育的确越来越显示其魅力。我们课题研究组积极承担了《数字化环境下的小学写话、习作教学范式实验与研究》项目。
作者
顾菠
机构地区
常州市新北区三井实验小学
出处
《写作》
2014年第9期49-51,共3页
Writing
关键词
布鲁巴克
教学范式
教学方法
课题研究组
前沿阵地
学习活动
写话
媒体环境
美国学者
传播载体
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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