生活与想象同飞作文伴孩子成长

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摘要如何化＂难＂为＂易＂,开发学生习作潜能,使习作成为孩子们心灵的乐园呢？我们应沿波讨源,从作文教学的基本出发点开始寻找有效方法,从而使学生体验到＂下笔如有神＂的境界,体验到作文的乐趣。笔者就此谈几点自己的认识。一、变＂封闭教学＂为＂开放教学＂——体验自主作文的乐趣教师要为学生提供开放的教学时间和空间、开放的教学材料、开放的教学过程,创造一种民主、平等、自由的教学环境,

作者李敏

机构地区江苏省苏州市东大街小学

出处《写作》 2014年第10期49-50,共2页 Writing

关键词作文教学孩子成长开放教学想象生活学生习作学生体验教学时间

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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写作

2014年第10期

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