“十字相乘法”教学设计

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摘要新一轮的课程改革要求培养学生的自主学习能力，让学生自主、合作、探究的氛围中学会求知、学会学习，教师在教学过程中起到引导组织的作用，调动学生学习兴趣、求知欲望，真正实现“授人以渔”，现将“十字相乘法”一节课的教学设计展示如下：

作者吴志国

机构地区肇源县茂兴镇中学

出处《黑龙江教育（中学版）》 2014年第10期19-20,共2页

关键词十字相乘法教学设计自主学习能力学生自主 “授人以渔” 学会学习求知欲望课程改革

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黑龙江教育（中学版）

2014年第10期

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