随机的精彩在于不确定——再看“可能性”一课

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摘要一只从天而降的苹果是牛顿的支点;一个被水蒸汽掀起的壶盖是瓦特的支点;一盆溢出的洗澡水是阿基米德的支点……很多时候,发现、创造缺少的就是一个支点而已。作为教师,在课堂上要努力地为孩子创造发现的支点,帮助他们获得前行的动力,相信给学生一个支点,他就会有撬动地球的能力!还记得2010年中央教科所第十二届优质课大赛上我曾执教的＂可能性＂一课荣获了一等奖,

作者汲淼

机构地区哈尔滨市铁岭小学

出处《黑龙江教育（小学版）》 2014年第10期4-6,共3页

关键词洗澡水中央教科所预测值抛硬币折线统计图数学思考波动比学习过程伙伴们就这样

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2014年第10期

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