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随机的精彩在于不确定——再看“可能性”一课
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摘要
一只从天而降的苹果是牛顿的支点;一个被水蒸汽掀起的壶盖是瓦特的支点;一盆溢出的洗澡水是阿基米德的支点……很多时候,发现、创造缺少的就是一个支点而已。作为教师,在课堂上要努力地为孩子创造发现的支点,帮助他们获得前行的动力,相信给学生一个支点,他就会有撬动地球的能力!还记得2010年中央教科所第十二届优质课大赛上我曾执教的"可能性"一课荣获了一等奖,
作者
汲淼
机构地区
哈尔滨市铁岭小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2014年第10期4-6,共3页
关键词
洗澡水
中央教科所
预测值
抛硬币
折线统计图
数学思考
波动比
学习过程
伙伴们
就这样
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
2014年 第10期
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