千古传颂声切切高山流水韵依依——《伯牙绝弦》教学纪实

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摘要教学流程：一、情境交谈,揭题引文师：老师在课前给大家放一段音乐,请你用心倾听,之后说出你的感受。（播放古琴曲《流水》。）生1：这首乐曲演奏得很苍凉、很古朴。师：这是古琴这种乐器所特有的音质。生2：我感到好像回到遥远的古代,穿着长袖衣裙,站在高山上眺望。师：你已经把自己浸入音乐当中了。生3：我的眼前仿佛出现了雾霭朦朦的山顶和淙淙流动的溪水,非常宁静的画面。师：（出示古琴图片。）

作者王巍巍

机构地区齐齐哈尔市建华区教师进修学校

出处《黑龙江教育（小学版）》 2014年第10期10-12,共3页

关键词伯牙流水韵钟子期文师教学流程杨柳依依千古流传连绵起伏子让人能

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2014年第10期

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