期刊文献+

论思想政治教育的人本价值目标 被引量:2

原文传递
导出
摘要 思想政治教育作为人的社会实践活动,无疑有自己的价值取向。思想政治教育关注人的需求、人的价值、人的发展,在实践中完成自身的价值建构,从而满足人的心理需求,提升人的道德素养,实现人的自由全面发展。满足人的心理需求是思想政治教育的基本目标,提升人的道德素养是思想政治教育的重点目标,实现人的自由全面发展是思想政治教育的终极目标。三者相辅相成、相得益彰,共同构成思想政治教育的人本价值目标。如此,才能实现思想政治教育的价值目标从实然向应然的范式转换。
作者 项久雨
出处 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2014年第9期60-65,共6页 Ideological & Theoretical Education
基金 国家社会科学基金重点项目(项目批准号:13AKS011)"思想政治教育主客体关系研究"的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献12

  • 1马克思恩格斯全集第3卷[M].北京:人民出版社,2002.
  • 2张耀灿,曹清燕.思想政治教育目的的人学思考[J].广西教育学院学报,2008(2):1-7. 被引量:27
  • 3D. Stanley Eitzen, Maxine Baca Zinn, Social Problems, Sixth Edition, Boston: Allyn and Bacon, p.397.
  • 4中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[N].光明日报.2006-10-19.
  • 5[英]安东尼·吉登斯.现代性与自我认同[M].赵旭东等译.北京:生活·读书·新知三联书店,1998.
  • 6马克思恩格斯选集第4卷[M].北京:人民出版社,1995.505.
  • 7列宁全集:第25卷[M].北京:人民出版社,1988:117.
  • 8[德]黑格尔.法哲学原理[M].北京:商务印书馆,1961..
  • 9.马克思恩格斯全集第23卷[M].北京:人民出版社,1972.609.
  • 10.马克思恩格斯选集第1卷[M].北京:人民出版社,1995..

二级参考文献5

共引文献7317

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部