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“涉内”比较阅读是初三小说复习的一把利剑
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摘要
比较阅读教学重在设置比较点,比较点的准确选择有利于学生抓住重点、难点,在更广阔的背景上、更深刻的层次上,豁然开朗,求同求异,把握本质,或举一反三,触类旁通,加速提升学生对知识的迁移能力和运用能力。初三复习小说时,作者主要从文本内部、文本之间由粗到细地进行比较,收到较为良好的教学效果。
作者
陶梨
机构地区
昆山葛江中学
出处
《文教资料》
2014年第19期41-43,共3页
关键词
文本内部
文本之间
细节比较
比较阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
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10
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0
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0
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文教资料
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