语文课堂导入应有“语文味”——真语文大讨论背景下的语文课堂导入

要使语文课充满＂语文味＂,必须从课堂导入入手,根据语文学科固有的特点导入。本文分析了＂伪语文导入＂现象,提出了＂真语文导入＂策略。