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教材为本,能力为根
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摘要
本文针对目前语文教学效率低下的状况,提出"能力为根,明确目标;立足文本,双线结合,凸显自主,保障学习"的方法,希望对改善现状有效果。
作者
肖家华
机构地区
建瓯市教师进修学校
出处
《文教资料》
2014年第19期157-158,共2页
关键词
语文教学效率
教学方法
语文学习魅力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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